剧情电影《一年级生》解说文案 解说素材

剧情电影《一年级生》解说文案 解说素材

老人站在学校门口

已经很久了

校长不解地问道

你是来找孩子的吗

老人摇了摇头

然后他从口袋里拿出一份报纸

（新政府承诺全民可免费接受初等教育）

原来他是想上学

尴尬的校长告诉他

这项政策只针对适龄儿童

不接受成人

但是老人却说

（我亲耳听到的广播）

（也问了识字的人）

（他们说每个人都可以）

看到老人坚持报名

副校长挑衅般地问道

（那老人家）

（你的练习本呢）

（上学要两个笔记本）

（还有一支铅笔）

（上面带橡皮的那种）

（这些你有吗）

老人没有回答

默默离开了学校

就在他们都以为

这件事情过去了的时候

第二天

老人又出现在门口

这次 他带了笔记本和铅笔

但是副校长却告诉他

要做学生 就得有校服和皮鞋

很明显 看老头衣服的样子

应该是买不起

校长对老人的执着行为

产生了好奇

她询问老人

（你都这么大了为什么还想上学呢）

（我想识字）

这个理由显然不会打动校长

每个来这里上学的孩子都是为了认字

而作为一个老人

他没有任何的优势

（很抱歉 我们帮不了你）

再次被拒绝的老人有些失落

他想要放弃了

可当他回到家

看到那一封

从总统办公室寄来的信件

他知道 想要解读它

自己可能还要再试试

于是 他卖掉了家里仅有的母鸡

从街上买了一套破旧的校服和鞋子

在认真的将校服缝好

鞋子擦亮后

第三天

老人身着校服杵着拐杖

再次出现在了校门口

这一次 他告诉校长

自己会当个好学生

会努力学习的

看老人真挚的眼神

校长有些心软了

一旁的副校长赶紧提醒她

（如果被教育局知道）

（就算教育局知道又怎么样）

（政府规定可以的）

（入学吧）

老人的坚持

最终感动了珍妮

他成为世界上年龄最大的小学生

由于耳朵听力不佳

他被安排到了教室第一排

第一堂课

老师教大家写字母a

同学们都写得又快又好

可老人笨拙的右手

却连握笔的姿势都不会

珍妮老师只好手把手教他

在她孜孜不倦的帮助下

老人终于写下了

他人生中的第一个字母a

此刻的他

高兴的像个孩子

下课的时候

同学们都在玩耍

而老人却独自坐在角落

这时 一个腿有残疾的小女孩走了过来

（你是生病了吗）

（我没生病）

（我只是耳朵和腿脚不太好）

（仅此而已）

（那等我长大了）

（我要当医生治好你）

看着孩子天真的脸庞

老人的眼眶湿润了

他的身上似乎还有很多秘密

这天 副校长在检察作业时

发现班里84岁的老同学

铅笔已经只剩木棍了

（马鲁格 你铅笔的笔芯都没了）

（这样怎么能写好字）

（快去削尖 以后别这样了）

没办法

老人只能去削铅笔

可当他走到削铅笔的机器面前

表情却突然变的恐惧起来

一名同学想要帮他

却被他一把推倒

见老人情绪突然变的激动

珍妮连忙将他扶到了教室外

这时她注意到

老人的胳膊上有一个金属环

这是茅茅党的标志

一问才知道

老人原来曾是反殖民的老战士

至于刚才为什么这么激动

老人并没有告诉她

只是向她承诺 以后不会在这样了

第二天

老人上学的事情

被当地一名记者发现

他把这个新闻卖给了电台

一时间

84岁老人

疑似在小学里读一年级的消息

很快就传到了教育局的耳朵里

为了证实消息的真实性

教育局派出了一名领导前去调查

与此同时

老人看到有个孩子在霸凌同学

因为自己的人生遭遇

他特别反感暴力

于是就出手打了霸凌的学生

珍妮见状赶紧前来阻止

而这一幕

恰巧被前来调查的领导看见

（你们在干什么）

（听到媒体报道的时候 我都不敢相信）

（居然真的有个老头 在我小学里上课）

对于校长擅自招收大龄学生的行为

领导非常生气

他绝不允许一个老头

在小学里占用孩子们的教育资源

哪怕是政府规定

人人都有上学的权利

成年人也必须得去成人学校

就这样

老人被再次赶了出去

村里的学校不让他上

他只能被迫走十几公里

去市里上成人学校

一路上 不断有司机招呼他上车

可都被他拒绝

他没钱 坐不起车